Bibliografía Alfin 2011 - primera parte

Comparto con ustedes a continuación la recopilación clásica de ALFIN UY anual. Esta es la primera parte de artículos publicados en 2011 relacionados con la ALFIN. Por supuesto que no es exhaustiva y se reciben sugerencias para agregar.

ALFIN 2011

Area, M., Daida González, O. Cepeda, y A.L. Sanabria. 2011. "Un Análisis de las Actividades Didácticas con TIC en Aulas de Educación Secundaria." Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación (38): 187-199. http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=36816200015.

Arévalo Baeza, Marta, Isabel Domínguez Aroca, y Amparo de la Iglesia Sánchez. 2011. Trabajo colaborativo e interdisciplinar para el desarrollo de competencias transversales informacionales: una experiencia en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. In Alcalá de Henares, España, Marzo 16. http://eprints.rclis.org/handle/10760/15565#.TvTIi1Y5VKk.

Casal-Reyes, Isabel, Elena Escar-Hernández, María Esteban-Alcázar, Carmen-Julia Hernández-Hernández, Gloria Serrano-Aznar, y Carmen Varela-Prado. 2011. Trabajando juntos: Hacia un modelo común de evaluación de la formación en competencias informacionales. Ibersid: Revista De Sistemas De Información y Documentación (5) (-10-05): 109-17. http://www.usc.es/export/sites/default/es/congresos/crai/reservas/Trabajando_juntos.Hacia_un_modelo_comxn_de_evaluacixn_en_competencias_informacionales.pdf

Ceretta-Soria, María Gladys y Paola Picco-Gómez. 2011. Competencias en Información en el Marco del Plan Ceibal, Revista EDICIC, Vol.1, no. 2 http://www.edicic.org/revista/index.php?journal=RevistaEDICIC&page=article&op=view&path[]=40

Comas, Rubén, Jaume Sureda, Miquel Pastor, y Mercé Morey. 2011. La Búsqueda de Información con Fines Académicos entre el Alumnado Universitario. Revista Española de Documentacion Científica 34 (1) (Marzo): 44-64. http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/682/756.

Díaz Fernández, Mariela y Rafael Torrealba Álvarez. 2011. Los sentidos y desafíos de la alfabetización digital. Multiciencias 11 (2): 199 – 204. http://www.revistas.luz.edu.ve/index.php/mc/article/viewFile/9286/8942

Duquesne Alderete, Amíñcar. 2011. La Alfabetización en Información en los Policlínicos Universitarios. Educación Médica Superior 25 (2) (Junio): 157-163. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412011000200012&lng=es.

Forum on Media and Information Literacy (MIL). 2011. Fez Declaration on Media and Information Literacy. Forum on Media and Information Literacy (MIL), Junio 17. http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/news/Fez%20Declaration.pdf

Gewerc, Adriana, Lourdes Montero, Eulogio Pernas, y Almudena Alonso. 2011. Competencia Digital y Planes de Estudio Universitarios. En Busca del Eslabón Perdido. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) 8 (2): 14-30. http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/viewFile/v8n2-gewerc-montero-pernas-alonso/v8n2-gewerc-montero-pernas-alonso-esp.

González-Larragan, S., García-Martín, M., y Benito-Ruiz-de-la-Peña, R. De la formación de usuarios a las competencias en información en ciencias de la salud ¿Qué formación demandan los profesionales en un hospital?, 2011. In XIV Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud,Cádiz, 13-15 de Abril de 2011.(Unpublished) [Conference Poster] http://eprints.rclis.org/handle/10760/15964#.TvTId1Y5VKk.

Grifol Clar, E., y J. Medino Muñoz. 2011. Análisis Cualitativo sobre la Formación de Usuarios en Bibliotecas de Ciencias de la Salud: ¿Por Qué Enseñamos Siempre de la Misma Forma? http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/15936/1/C07_Versi%C3%B3n%20definitiva%20para%20env%C3%ADo%20comunicacion%2030%20marzo.pdf.

Gutiérrez, Fernando-Gabriel. 2011. Etiquetado móvil y código QR en bibliotecas: Pistas para una alfabetización informacional móvil. http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/16461/1/codigoqr%2026.pdf

Hernández Serrano, María José y Marta Fuentes Agustí. 2011. Aprender a informarse en la red: ¿son los estudiantes eficientes buscando y seleccionando información? Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información vol. 12, n. 1, p. 47-78. http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/7823/7850

Koltay, Tibor. 2011. New Media and Literacies: Amateurs vs. Professionals. First Monday 16 (1). http://firstmonday.org/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/3206/2748.

Licea de Arenas, Judith, y José Antonio Gómez. 2011. Las Competencias Informacionales y la Evaluación en la Docencia Universitaria. Revista Universitaria Digital de Ciencias Sociales (RUDICS) 2 (1) (Febrero): 8. http://www.cuautitlan.unam.mx/rudics/ejemplares/0102/pdf/art08.pdf.

Mariño, Sonia, y Ana Ruzich. 2011. "Las Competencias Informáticas del Profesional de la Información. Un Estudio Preliminar." Revista Quaderns Digitals (66) (Marzo). http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_813/a_10987/10987.pdf.

Martino, L., Pandiello Pascua, A.M., Solari, M.V., et al. Capacitación de alumnos y docentes en investigación bibliográfica: la experiencia de la biblioteca central de la facultad de agronomía de la UBA en el periodo 2006-2011, 2011. In 1º Jornada Nacional de Alfabetización Informacional – ALFIN,Mendoza, Argentina,18 y 19 de noviembre 2011.(Unpublished) [Conference Paper]. http://eprints.rclis.org/handle/10760/16499

Marzal García-Quismondo, Miguel Angel y Nieves Sellers de los Ríos. 2011. Instrumentos de desarrollo de competencias para un programa de alfabetización en información en bibliotecas escolares. Revista General de Información y Documentación [Online], Volumen 21(7 noviembre 2011) http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3831284

Marzal García-Quismondo, Miguel Angel, Pablo Parra Valero y María Jesús Colmenero Ruiz. 2011. La medición de impacto y evaluación de programas de alfabetización en información para bibliotecas escolares. Revista Española de Documentación Científica, Volume 34, Issue 2, p. 190-211 http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/viewArticle/692


Blog Widget by LinkWithin